Studentaktiva lärandemiljöer för alla: hur skapar vi inkluderande miljöer för fler studenter?
Publicerad 6 Maj, 2026
Vid denna nätverksträff medverkar Annika Käck från Stockholms universitet samt Mia Sas och Virginia Kallia från Mälardalens universitet. De delar perspektiv på hur lärmiljöer kan utvecklas för att bli mer inkluderande – från studenters erfarenheter till design för neuroinkludering.
Flexibla och inkluderande lärmiljöer – vad kan vi lära oss av studenters erfarenheter?
I presentationen knyter Annika Käck samman forskning om studentaktiv undervisning och Active Learning Classrooms med studenters erfarenheter av tillgänglighet, struktur och inkludering. Med utgångspunkt i studenter med funktionsnedsättning diskuteras hur lärmiljöer kan utformas för att stödja aktivt lärande, tydlighet, flexibilitet och delaktighet. Presentationen lyfter både möjligheter och utmaningar med ALC-miljöer och visar hur lärmiljö, pedagogik och teknik tillsammans kan bidra till mer inkluderande undervisning.
Annika Käck: forskare, biträdande prefekt och studierektor vid Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet. Hennes arbete rör bland annat högre utbildning och specialpedagogik. I sin presentation delar hon forskning och erfarenheter om hur undervisning och fysiska/digitala lärmiljöer kan utformas för att stödja fler studenters lärande och deltagande.
Changing the Game for Neuroinclusion
Allt vi gör sker i fysiska rum och varje rum bär på narrativ och identitet som påverkar vår upplevelse, tolkning, hur vi interagerar och knyter an till en plats. Inte sällan är våra fysiska miljöer och aktiviteter utformade utifrån normen. Med konceptet Changing the Game utforskar vi hur tvärdisciplinära och radikalt inkluderande förändringsprocesser kan bidra till att förstå och förändra rummen innan, under och efter högre studier med fokus på neuroinkludering. Vid presentationen ges en kort introduktion till konceptet och exempel på olika inkluderande designmetoder.
Från Mälardalens Universitet, Institutionen för Hälsovetenskap Innovation och Design, Programmet Rumslig gestaltning informationsdesign:
Mia Sas: programföreträdare och adjunkt, undervisar bl.a. i multimodal informationsdesign, berättande, upplevelsedesign, designprocesser och -metoder, inkludering och tillgänglighet samt pedagogik och lärande kopplat till design.
Virginia Kallia: adjunkt, undervisar bl.a. i komplexa rumsliga miljöer, orientering/navigering och interaktion i offentliga miljöer, rumsupplevelse, place identity och place attachment.
När, var och hur?
Datum: 22 maj
Tid: 09:00-09:50
Plats: Zoom - länk för att ansluta skickas dagen innan
ANMÄL DIG HÄR!
Välkommen!
Styrgruppen nätverket Rum för lärande