Forskningsseminarium: Coercive design and "callous objects" in learning environments
Vid årets andra nätverksträff hade vi besök av professor Neil Selwyn, Monash University,Melbourne, Australien som med utgångspunkt i artikeln ”The modern classroom chair: Exploring the coercive design of contemporary schooling”, presenterade sina tankar och funderingar kring vad "coercive design" och "hostile architecture" är och vad det betyder för lärandemiljöer